Todas las actividades escolares serán reprogramadas para recuperar los días perdidos durante los apagones ocurridos en el país desde el 7 de marzo, dijo Noris Soto, jefa de la Zona Educativa del estado Nueva Esparta.
A todos los planteles se les dio libertad de reprogramar sus actividades de la forma más conveniente para sus alumnos y para los representantes. Se darán 11 día adicionales a lo que corresponde al segundo lapso para recuperar los días perdidos durante marzo. Los planteles privados también tendrán libertad para ajustar sus horarios de acuerdo con sus necesidades para cumplir con el cronograma escolar, explicó Soto en una entrevista a HispanoPost.
Detalló que las clases se extenderán hasta el mes de julio. El periodo estudiantil culminará el día 26 y las graduaciones serán entre el 29 y 31 de ese mes. Insistió en que no se tiene contemplado extender el calendario escolar hasta agosto como parte del plan de recuperación.
Agregó que la asistencia a las aulas este 3 de abril llegó a 73% en el estado Nueva Esparta. En Miranda 2.209 escuelas abrieron sus puertas.
El calendario escolar se comprimió
Según lo anunciado por el Ministro de Educación, el calendario escolar no será reprogramado sino más bien comprimido y esa no es la solución a los días que se han perdido de clases en el mes de marzo dijo Olga Ramos, coordinadora del Observatorio Educativo de Venezuela.
Detalló que en el sector educativo aún existen dudas en cuanto a cuáles serán las fechas reales del nuevo cronograma. ¨El ministro Aristóbulo Istúriz no ha girado una circular o un documento a las instituciones que aclare la situación.
Dijo que lo que realmente se ha hecho es comprimir los procesos de evaluación, enseñanza y de reuniones de planificación de los docentes. Eso quiere decir que tendremos menos tiempo para las actividades administrativas. En las fechas que se dieron de forma oficial lo que se modifica realmente es la fecha de las graduaciones. Ellos dicen que habrá 11 días de recuperación para el segundo lapso, pero realmente no los hay porque está el asueto de Semana Santa de por medio. La información es confusa, agregó.
Enfatizó que en marzo solo hubo 8 días de actividades escolares: Eso ha sido un gran impacto en el sector escolar. Sin contar que en enero y febrero hubo escuelas que no abrieron por falta de servicios básicos y paros de maestros exigiendo reivindicaciones. Eso no está registrado porque son casos específicos.
Advirtió que para recuperar las clases de forma efectiva, deben hacerse evaluaciones a los estudiantes para diagnosticar qué contenidos fueron asimilados por los alumnos y cuáles no.